一、定义

足球文化节是在一定范有内划分出若干个区域，在指导员的带领下，按照规的轮转顺序完成不同的比赛和练习的交替进行的闭体活动。

 

二、目的

足球文化节作为校园足球的一部分，为校园足球的开展注入了不竭动力。足球文化节可以从玩中学，从学中玩，激发学生对足球的兴趣，推动草根足球与校园足球的开展，让学生们充分体验足球文化节活动的快乐，并从中达到锻炼身体、增强体质、普及足球运动的目的。

 

三、举办足球文化节的墓本条件

(1)活动资金，要有一定的经费做保障。

(2)学生年龄结构，要把学生的年龄段区分开来，不同年龄结构应有不同的活动主题。

(3)学生人数，要相对充足但是也不能过多，过多不便于开展，容易造成混乱。

(4)场地和器材要相对完善。

(5)工作人员要认真负责。

(6)举办时间要恰当、适宜、准确。

 

四、足球文化节的组织机构及职责

(1)组长:负责足球文化节各项工作安排，(校长戎领导)1人。

(2)副组长:负责足球文化节各项工作落实，(财务、后勤、教务主管、副校长戎主任)2~3人。

(3)足球文化节总指挥:负责足球文化节当天前、中、后三个阶段的组织工作，(策划者、主要实施者)1人。

(4)联络官:负责完成传达总指挥下达的各项指令，2~3人。

(5)各站指导员:负责本站活动场地的布置、讲解、示范、组织，2~3人。

(6)总务管理员:负责后勤保障和器材管理，1~2人。

(7)医务人员:负责医务救护和安全管理，1人。

(8)宣传管理员:足球文化节宣传、新闻稿等的发表工作，1~2人。

 

五、足球文化节的组织办法

(1)成立足球文化节工作小组。

(2)制定详细的工作于册和活动策划书。

(3)召开足球文化节筹备工作会。

(4)分项分组进行工作筹备。

(5)实施足球文化节活动计划。

(6)召开足球文化节工作总结会。

 

六、足球文化节器材

(1)球门:可用锥筒码放，可利用不同尺寸球门，最大宽5米，高2米。

(2)场地划分:隔离带、标志物、画线、地贴等。

(3)分队服:分成最少两种颜色，最少保证一半队员有分队服。

(4)球:尽量使用低弹四号球。

(5)标志物:数量要有保证，不同颜色要分区放置。

 

七、足球文化节参与者的选择

(1)根据学校的实际情况，最好安排同一个年级的学生进行活动，也可是临近年级。

注意，年龄差距不要太大。

(2)男女生混编一般适用于小学阶段。

(3)各活动站点至少有一名指导员进行辅导、组织。

 

八、足球文化节的工作流程

(1)指导员的确立。

(2)发放器材。

(3)布置场地。

(4)指导员准备会。

(5)集合学生。

(6)开幕式。

(7)足球文化节活动开始。

(8)闭幕式。

(9)学生退场。

(10)回收器材。

(11)指导员总结会。

 

九、足球文化节注意事项

(1)根据学生人数和学生年龄大小来确定活动场地大小。

(2)根据教师人数和器材情况决定活动内容。

(3)根据活动内容可以使用不同尺度的球门。

(4)根据计划书提前进行场地划分，确定人员分工情况。

(5)在活动中以示范为主，讲解为辅。

(6)讲解的重点是活动方法。

(7)根据天气、时间和学生年龄的实际情况进行休自和补水。

(8)注意维持好现场的秩序。

(9)不设专业裁判，各站指导员负责评判。

(10)每站结束时要分出胜负结果，但全部活动不进行总排名。

(11)最好发放奖品对学生予